Sakhi 1115
Bhai Mayya, Japa, Nayya, and Tulsa: Living in the World Without Attachmentਭਾਈ ਮਈਆ, ਜਪਾ, ਨਈਆ ਅਤੇ ਤੁਲਸਾ: ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਨਿਰਲੇਪ ਜੀਵਨभाई मय्या, जपा, नय्या और तुलसा: संसार में निर्लिप्त जीवन
Four householders asked how to remain spiritually detached while living ordinary lives. Guru Ram Das Ji taught them to keep attention on Gurbani and Naam while working.
ਚਾਰ ਗ੍ਰਿਹਸਥੀਆਂ ਨੇ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਸਾਧਾਰਨ ਜੀਵਨ ਜਿਊਂਦਿਆਂ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਰਲੇਪ ਕਿਵੇਂ ਰਹੀਏ। ਗੁਰੂ ਰਾਮ ਦਾਸ ਜੀ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਰਤ ਕਰਦਿਆਂ ਗੁਰਬਾਣੀ ਅਤੇ ਨਾਮ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੱਤੀ।
चार गृहस्थियों ने पूछा कि साधारण जीवन जीते हुए आध्यात्मिक रूप से निर्लेप कैसे रहें। गुरु राम दास जी ने उन्हें कीरत करते हुए गुरबाणी और नाम पर ध्यान रखने की शिक्षा दी।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
Later Sikh tradition remembers Bhai Mayya Ji and companions asking how a householder could practise non attachment without abandoning the world. Guru Ram Das Ji’s answer joined inner remembrance with outer responsibility: work with your hands, attend to worldly duties, listen to and understand Gurbani, and keep Vaheguru in remembrance. The teaching rejects two extremes. A Sikh does not need to abandon family and work to become spiritual, but neither should work become an excuse to forget Naam completely.
ਬਾਅਦ ਦੀ ਸਿੱਖ ਪਰੰਪਰਾ ਭਾਈ ਮੱਯਾ ਜੀ ਅਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪੁੱਛਦੇ ਹੋਏ ਯਾਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਗ੍ਰਿਹਸਥੀ ਸੰਸਾਰ ਤਿਆਗੇ ਬਿਨਾਂ ਨਿਰਲੇਪਤਾ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਰਾਮ ਦਾਸ ਜੀ ਦੇ ਜਵਾਬ ਨੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸਿਮਰਨ ਨੂੰ ਬਾਹਰੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ: ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਕਿਰਤ ਕਰੋ, ਦੁਨਿਆਵੀ ਫ਼ਰਜ਼ ਨਿਭਾਓ, ਗੁਰਬਾਣੀ ਸੁਣੋ ਅਤੇ ਸਮਝੋ, ਅਤੇ ਵਾਹਿਗੁਰੂ ਨੂੰ ਸਿਮਰਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ। ਇਹ ਸਿੱਖਿਆ ਦੋ ਹੱਦਾਂ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਿੱਖ ਨੂੰ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਬਣਨ ਲਈ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਕਿਰਤ ਤਿਆਗਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਨਾ ਹੀ ਕਿਰਤ ਨਾਮ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭੁੱਲਣ ਦਾ ਬਹਾਨਾ ਬਣਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
बाद की सिख परंपरा भाई मय्या जी और साथियों को यह पूछते हुए याद करती है कि एक गृहस्थी संसार त्यागे बिना निर्लेपता का अभ्यास कैसे कर सकता है। गुरु राम दास जी के उत्तर ने भीतरी सिमरन को बाहरी ज़िम्मेवारी से जोड़ा: अपने हाथों से कीरत करो, दुनियावी फ़र्ज़ निभाओ, गुरबाणी सुनो और समझो, और वाहेगुरु को सिमरन में रखो। यह शिक्षा दो चरम सीमाओं को नकारती है। एक सिख को आध्यात्मिक बनने के लिए परिवार और कीरत त्यागने की आवश्यकता नहीं, पर न ही कीरत नाम को पूरी तरह भूलने का बहाना बननी चाहिए।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
Remain engaged in life without allowing possessions and ego to own your mind.
ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਜੁੜੇ ਰਹੋ ਪਰ ਵਸਤਾਂ ਅਤੇ ਹਉਮੈ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਨ 'ਤੇ ਕਬਜ਼ਾ ਨਾ ਕਰਨ ਦਿਓ।
जीवन में जुड़े रहो पर वस्तुओं और अहंकार को अपने मन पर कब्ज़ा न करने दो।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
Do your school, work, and family duties carefully while keeping time for Gurbani, simran, and reflection.
ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ, ਕੰਮ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਫ਼ਰਜ਼ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਨਿਭਾਓ, ਨਾਲ ਹੀ ਗੁਰਬਾਣੀ, ਸਿਮਰਨ ਅਤੇ ਸੋਚ-ਵਿਚਾਰ ਲਈ ਸਮਾਂ ਰੱਖੋ।
अपने स्कूल, काम और पारिवारिक फ़र्ज़ ध्यान से निभाओ, साथ ही गुरबाणी, सिमरन और सोच-विचार के लिए समय रखो।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
Grihasth jeevan, Naam, Gurbani, non attachment, Kirat Karni, and balance.
ਗ੍ਰਿਹਸਥ ਜੀਵਨ, ਨਾਮ, ਗੁਰਬਾਣੀ, ਨਿਰਲੇਪਤਾ, ਕਿਰਤ ਕਰਨੀ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ।
गृहस्थ जीवन, नाम, गुरबाणी, निर्लेपता, कीरत करनी और संतुलन।
Reflectਵਿਚਾਰविचार
How can you remember your values while busy with ordinary responsibilities?
ਸਾਧਾਰਨ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਕਦਰਾਂ ਕਿਵੇਂ ਯਾਦ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ?
साधारण ज़िम्मेवारियों में व्यस्त रहते हुए आप अपने मूल्यों को कैसे याद रख सकते हैं?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
What problem did Bhai Mayya Ji and companions ask about?
ਭਾਈ ਮੱਯਾ ਜੀ ਅਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੇ ਕਿਸ ਸਮੱਸਿਆ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਿਆ?
भाई मय्या जी और साथियों ने किस समस्या के बारे में पूछा?
How to live in the world without becoming spiritually trapped by attachment.
ਮੋਹ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਫਸੇ ਬਿਨਾਂ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਰਹੀਏ।
मोह में आध्यात्मिक रूप से फँसे बिना संसार में कैसे रहें।
What practice did Guru Ji emphasize?
ਗੁਰੂ ਜੀ ਨੇ ਕਿਸ ਅਭਿਆਸ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ?
गुरु जी ने किस अभ्यास पर ज़ोर दिया?
Gurbani, Naam, and remembrance while continuing honest worldly duties.
ਇਮਾਨਦਾਰ ਦੁਨਿਆਵੀ ਫ਼ਰਜ਼ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦਿਆਂ ਗੁਰਬਾਣੀ, ਨਾਮ ਅਤੇ ਸਿਮਰਨ।
ईमानदार दुनियावी फ़र्ज़ जारी रखते हुए गुरबाणी, नाम और सिमरन।
What is the main moral of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦੀ ਮੁੱਖ ਸਿੱਖਿਆ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी की मुख्य शिक्षा क्या है?
Remain engaged in life without allowing possessions and ego to own your mind.
ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਜੁੜੇ ਰਹੋ ਪਰ ਵਸਤਾਂ ਅਤੇ ਹਉਮੈ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮਨ 'ਤੇ ਕਬਜ਼ਾ ਨਾ ਕਰਨ ਦਿਓ।
जीवन में जुड़े रहो पर वस्तुओं और अहंकार को अपने मन पर कब्ज़ा न करने दो।
What Sikh value or teaching connects with this sakhi?
ਇਹ ਸਾਖੀ ਕਿਸ ਸਿੱਖ ਕਦਰ ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਜੁੜਦੀ ਹੈ?
यह साखी किस सिख मूल्य या शिक्षा से जुड़ती है?
Grihasth jeevan, Naam, Gurbani, non attachment, Kirat Karni, and balance.
ਗ੍ਰਿਹਸਥ ਜੀਵਨ, ਨਾਮ, ਗੁਰਬਾਣੀ, ਨਿਰਲੇਪਤਾ, ਕਿਰਤ ਕਰਨੀ ਅਤੇ ਸੰਤੁਲਨ।
गृहस्थ जीवन, नाम, गुरबाणी, निर्लेपता, कीरत करनी और संतुलन।
What should we be careful not to misunderstand about this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਬਾਰੇ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀ ਤੋਂ ਬਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
इस साखी के बारे में हमें किस ग़लतफ़हमी से बचना चाहिए?
The named Sikhs appear in early rosters, but the full instructional dialogue is preserved through later Sikh tradition.
ਨਾਮੀ ਸਿੱਖ ਮੁੱਢਲੀਆਂ ਸੂਚੀਆਂ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਪੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਗੱਲਬਾਤ ਬਾਅਦ ਦੀ ਸਿੱਖ ਪਰੰਪਰਾ ਰਾਹੀਂ ਸਾਂਭੀ ਹੋਈ ਹੈ।
नामी सिख मुढली सूचियों में आते हैं, पर पूरी शिक्षा-बातचीत बाद की सिख परंपरा के माध्यम से सँभाली हुई है।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਪਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस शिक्षा को कैसे अपना सकते हैं?
Do your school, work, and family duties carefully while keeping time for Gurbani, simran, and reflection.
ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ, ਕੰਮ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਫ਼ਰਜ਼ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਨਿਭਾਓ, ਨਾਲ ਹੀ ਗੁਰਬਾਣੀ, ਸਿਮਰਨ ਅਤੇ ਸੋਚ-ਵਿਚਾਰ ਲਈ ਸਮਾਂ ਰੱਖੋ।
अपने स्कूल, काम और पारिवारिक फ़र्ज़ ध्यान से निभाओ, साथ ही गुरबाणी, सिमरन और सोच-विचार के लिए समय रखो।