Sakhi 1281
People of Delhi Gather for Darshanਦਿੱਲੀ ਦੇ ਲੋਕ ਦਰਸ਼ਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨदिल्ली के लोग दर्शन के लिए एकत्र होते हैं
During Guru Har Krishan Ji’s stay, people from different backgrounds came to see the young Guru and hear his teaching.
ਗੁਰੂ ਹਰਿ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਜੀ ਦੇ ਠਹਿਰਾਅ ਦੌਰਾਨ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਦੇ ਲੋਕ ਬਾਲ ਗੁਰੂ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸੁਣਨ ਆਏ।
गुरु हरि कृष्ण जी के ठहराव के दौरान, अलग-अलग पृष्ठभूमियों के लोग बाल गुरु को देखने और उनकी शिक्षा सुनने आए।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
Sikh historical biographies describe large numbers of people coming to the residence where Guru Har Krishan Ji stayed in Delhi. His presence attracted Sikhs, curious residents, and people from different religious and social backgrounds. The young age that had caused some to doubt him also made his calmness and dignity especially memorable. A Guru’s darshan in Sikh life is not merely looking at a personality. The deeper purpose is to be turned toward the Guru’s teaching, humility, remembrance of Vaheguru, and service.
ਸਿੱਖ ਇਤਿਹਾਸਕ ਜੀਵਨੀਆਂ ਦੱਸਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਦਿੱਲੀ ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਗੁਰੂ ਹਰਿ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਜੀ ਠਹਿਰੇ ਸਨ, ਓਥੇ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਲੋਕ ਆਉਂਦੇ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਸਿੱਖਾਂ, ਉਤਸੁਕ ਵਾਸੀਆਂ ਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਧਾਰਮਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਖਿੱਚਦੀ ਸੀ। ਜਿਸ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਨੇ ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ੱਕ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਸੀ, ਉਸੇ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਤੇ ਸ਼ਾਨ ਨੂੰ ਖ਼ਾਸ ਯਾਦਗਾਰ ਵੀ ਬਣਾਇਆ। ਸਿੱਖ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਗੁਰੂ ਦੇ ਦਰਸ਼ਨ ਸਿਰਫ਼ ਕਿਸੇ ਹਸਤੀ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਨਹੀਂ। ਡੂੰਘਾ ਮਕਸਦ ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਨਿਮਰਤਾ, ਵਾਹਿਗੁਰੂ ਦੇ ਸਿਮਰਨ ਤੇ ਸੇਵਾ ਵੱਲ ਮੁੜਨਾ ਹੈ।
सिख ऐतिहासिक जीवनियाँ बताती हैं कि दिल्ली में जहाँ गुरु हरि कृष्ण जी ठहरे थे, वहाँ बड़ी संख्या में लोग आते थे। उनकी उपस्थिति सिखों, उत्सुक निवासियों और अलग-अलग धार्मिक तथा सामाजिक पृष्ठभूमियों के लोगों को खींचती थी। जिस छोटी उम्र ने कुछ लोगों को शक में डाला था, उसी ने उनकी शांति और गरिमा को ख़ास यादगार भी बनाया। सिख जीवन में गुरु के दर्शन केवल किसी हस्ती को देखना नहीं। गहरा उद्देश्य गुरु की शिक्षा, नम्रता, वाहेगुरु के सिमरन और सेवा की ओर मुड़ना है।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
Meeting a spiritual teacher has value when it changes how we live.
ਕਿਸੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਗੁਰੂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਦਾ ਮੁੱਲ ਓਦੋਂ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਸਾਡੇ ਜੀਣ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਬਦਲੇ।
किसी आध्यात्मिक गुरु को मिलने का मूल्य तब है जब यह हमारे जीने के ढंग को बदले।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
Do not reduce faith to seeing important people. Listen, learn, and put good teaching into practice.
ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਅਹਿਮ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਨਾ ਕਰੋ। ਸੁਣੋ, ਸਿੱਖੋ ਤੇ ਚੰਗੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਓ।
विश्वास को केवल महत्वपूर्ण लोगों को देखने तक सीमित न करें। सुनें, सीखें और अच्छी शिक्षा को अमल में लाएँ।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
Darshan, sangat, teaching, humility, and practice.
ਦਰਸ਼ਨ, ਸੰਗਤ, ਸਿੱਖਿਆ, ਨਿਮਰਤਾ ਅਤੇ ਅਮਲ।
दर्शन, संगत, शिक्षा, नम्रता और अमल।
Reflectਵਿਚਾਰविचार
What should change after we hear a good teaching?
ਕੋਈ ਚੰਗੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸੁਣਨ ਮਗਰੋਂ ਕੀ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
कोई अच्छी शिक्षा सुनने के बाद क्या बदलना चाहिए?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
Who came to see Guru Har Krishan Ji in Delhi?
ਦਿੱਲੀ ਵਿੱਚ ਗੁਰੂ ਹਰਿ ਕ੍ਰਿਸ਼ਨ ਜੀ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਕੌਣ ਆਏ?
दिल्ली में गुरु हरि कृष्ण जी को देखने कौन आए?
People from many backgrounds, including Sikhs and local residents.
ਸਿੱਖਾਂ ਤੇ ਸਥਾਨਕ ਵਾਸੀਆਂ ਸਮੇਤ ਕਈ ਪਿਛੋਕੜਾਂ ਦੇ ਲੋਕ।
सिखों और स्थानीय निवासियों समेत कई पृष्ठभूमियों के लोग।
What is the deeper purpose of darshan?
ਦਰਸ਼ਨ ਦਾ ਡੂੰਘਾ ਮਕਸਦ ਕੀ ਹੈ?
दर्शन का गहरा उद्देश्य क्या है?
To be guided toward the Guru’s teaching and better conduct.
ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਤੇ ਬਿਹਤਰ ਵਤੀਰੇ ਵੱਲ ਅਗਵਾਈ ਪਾਉਣਾ।
गुरु की शिक्षा और बेहतर व्यवहार की ओर मार्गदर्शन पाना।
What is the main moral of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਸਿੱਖਿਆ-ਸਾਰ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी का मुख्य शिक्षा-सार क्या है?
Meeting a spiritual teacher has value when it changes how we live.
ਕਿਸੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਗੁਰੂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਦਾ ਮੁੱਲ ਓਦੋਂ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਸਾਡੇ ਜੀਣ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਬਦਲੇ।
किसी आध्यात्मिक गुरु को मिलने का मूल्य तब है जब यह हमारे जीने के ढंग को बदले।
What Sikh value or teaching connects with this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਨਾਲ ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖ ਮੁੱਲ ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਜੁੜਦੀ ਹੈ?
इस साखी से कौन-सा सिख मूल्य या शिक्षा जुड़ती है?
Darshan, sangat, teaching, humility, and practice.
ਦਰਸ਼ਨ, ਸੰਗਤ, ਸਿੱਖਿਆ, ਨਿਮਰਤਾ ਅਤੇ ਅਮਲ।
दर्शन, संगत, शिक्षा, नम्रता और अमल।
What should we be careful not to misunderstand about this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਬਾਰੇ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਨਾ ਸਮਝਣ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
इस साखी के बारे में हमें किस बात को ग़लत न समझने का ध्यान रखना चाहिए?
The public response is preserved in Sikh historical biographies; exact crowd sizes and individual visitors are not securely documented.
ਜਨਤਕ ਹੁੰਗਾਰਾ ਸਿੱਖ ਇਤਿਹਾਸਕ ਜੀਵਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਾਂਭਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ; ਭੀੜ ਦੇ ਠੀਕ ਆਕਾਰ ਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਦਰਸ਼ਕ ਪੱਕੇ ਤੌਰ ਉੱਤੇ ਦਰਜ ਨਹੀਂ ਹਨ।
जनता का प्रतिकार सिख ऐतिहासिक जीवनियों में सँभाला हुआ है; भीड़ का ठीक आकार और व्यक्तिगत दर्शक पक्के तौर पर दर्ज नहीं हैं।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस शिक्षा को कैसे अमल में ला सकते हैं?
Do not reduce faith to seeing important people. Listen, learn, and put good teaching into practice.
ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਅਹਿਮ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਨਾ ਕਰੋ। ਸੁਣੋ, ਸਿੱਖੋ ਤੇ ਚੰਗੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਓ।
विश्वास को केवल महत्वपूर्ण लोगों को देखने तक सीमित न करें। सुनें, सीखें और अच्छी शिक्षा को अमल में लाएँ।