Sakhi 698
The Flowers at Kabir Ji’s Passingਕਬੀਰ ਜੀ ਦੇ ਚਲਾਣੇ ਵੇਲੇ ਦੇ ਫੁੱਲकबीर जी के देहांत के समय के फूल
Popular tradition says that after Kabir Ji’s passing, Hindu and Muslim followers disagreed over funeral rites, but found flowers instead of the body. The flowers were shared.
ਲੋਕ ਪਰੰਪਰਾ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕਬੀਰ ਜੀ ਦੇ ਚਲਾਣੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਹਿੰਦੂ ਅਤੇ ਮੁਸਲਮਾਨ ਸ਼ਰਧਾਲੂ ਅੰਤਿਮ ਰੀਤਾਂ ਉੱਤੇ ਅਸਹਿਮਤ ਹੋ ਗਏ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਰੀਰ ਦੀ ਥਾਂ ਫੁੱਲ ਮਿਲੇ। ਫੁੱਲ ਵੰਡ ਦਿੱਤੇ ਗਏ।
लोक परंपरा कहती है कि कबीर जी के देहांत के बाद हिंदू और मुसलमान अनुयायी अंतिम रीतियों पर असहमत हो गए, पर उन्हें शरीर की जगह फूल मिले। फूल बाँट दिए गए।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
After Kabir Ji’s passing at Maghar, tradition says his Hindu and Muslim followers disagreed. Some wanted cremation. Some wanted burial. They were attached to different religious customs. Then, according to popular tradition, when the covering was lifted, they found flowers instead of Kabir Ji’s body. The flowers were divided. One group honoured them according to one tradition. The other group honoured them according to another tradition. This sakhi should be marked clearly as popular Sant tradition. The lesson is not to chase miracle entertainment. The lesson is that Kabir Ji’s whole life taught people to move beyond religious ego. He challenged both Hindu pride and Muslim pride. He called people to the One. For Pothi children, the lesson is: Do not fight over labels. Honour truth. Respect sincere devotion. Remember the One Creator.
ਮਗਹਰ ਵਿੱਚ ਕਬੀਰ ਜੀ ਦੇ ਚਲਾਣੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਪਰੰਪਰਾ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹਿੰਦੂ ਅਤੇ ਮੁਸਲਮਾਨ ਸ਼ਰਧਾਲੂ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਅਸਹਿਮਤ ਹੋ ਗਏ। ਕੁਝ ਸਸਕਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ। ਕੁਝ ਦਫ਼ਨਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ। ਉਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਧਾਰਮਿਕ ਰੀਤਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਸਨ। ਫਿਰ, ਲੋਕ ਪਰੰਪਰਾ ਅਨੁਸਾਰ, ਜਦੋਂ ਕੱਪੜਾ ਚੁੱਕਿਆ ਗਿਆ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਬੀਰ ਜੀ ਦੇ ਸਰੀਰ ਦੀ ਥਾਂ ਫੁੱਲ ਮਿਲੇ। ਫੁੱਲ ਵੰਡ ਦਿੱਤੇ ਗਏ। ਇੱਕ ਟੋਲੀ ਨੇ ਇੱਕ ਪਰੰਪਰਾ ਅਨੁਸਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕੀਤਾ। ਦੂਜੀ ਟੋਲੀ ਨੇ ਹੋਰ ਪਰੰਪਰਾ ਅਨੁਸਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕੀਤਾ। ਇਸ ਸਾਖੀ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਲੋਕ ਸੰਤ ਪਰੰਪਰਾ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਚਮਤਕਾਰ ਦੇ ਮਨੋਰੰਜਨ ਪਿੱਛੇ ਭੱਜਣ ਦੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕਬੀਰ ਜੀ ਦੇ ਸਾਰੇ ਜੀਵਨ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਧਾਰਮਿਕ ਹੰਕਾਰ ਤੋਂ ਪਰੇ ਜਾਣਾ ਸਿਖਾਇਆ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹਿੰਦੂ ਹੰਕਾਰ ਅਤੇ ਮੁਸਲਮਾਨ ਹੰਕਾਰ, ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਵੰਗਾਰਿਆ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਲ ਸੱਦਿਆ। ਪੋਥੀ ਦੇ ਬੱਚਿਓ, ਸਿੱਖਿਆ ਇਹ ਹੈ: ਲੇਬਲਾਂ ਉੱਤੇ ਨਾ ਲੜੋ। ਸੱਚ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰੋ। ਸੱਚੀ ਭਗਤੀ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰੋ। ਇੱਕ ਕਰਤਾਰ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰੋ।
मगहर में कबीर जी के देहांत के बाद, परंपरा कहती है कि उनके हिंदू और मुसलमान अनुयायी आपस में असहमत हो गए। कुछ अंतिम संस्कार करना चाहते थे। कुछ दफ़नाना चाहते थे। वे अलग-अलग धार्मिक रीतियों से जुड़े हुए थे। फिर, लोक परंपरा के अनुसार, जब कपड़ा उठाया गया, तो उन्हें कबीर जी के शरीर की जगह फूल मिले। फूल बाँट दिए गए। एक समूह ने एक परंपरा के अनुसार उनका सम्मान किया। दूसरे समूह ने अन्य परंपरा के अनुसार उनका सम्मान किया। इस साखी को स्पष्ट रूप से लोक संत परंपरा के रूप में दर्शाया जाना चाहिए। शिक्षा चमत्कार के मनोरंजन के पीछे भागने की नहीं है। शिक्षा यह है कि कबीर जी के पूरे जीवन ने लोगों को धार्मिक अहंकार से परे जाना सिखाया। उन्होंने हिंदू अहंकार और मुसलमान अहंकार, दोनों को चुनौती दी। उन्होंने लोगों को एक की ओर बुलाया। पोथी के बच्चो, शिक्षा यह है: लेबलों पर मत लड़ो। सच का सम्मान करो। सच्ची भगती का सम्मान करो। एक करतार को याद करो।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
Religious ego should give way to Divine unity.
ਧਾਰਮਿਕ ਹੰਕਾਰ ਨੂੰ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਏਕਤਾ ਅੱਗੇ ਝੁਕ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
धार्मिक अहंकार को परमात्मा की एकता के आगे झुक जाना चाहिए।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
Do not fight over labels. Live truth, humility, and Naam.
ਲੇਬਲਾਂ ਉੱਤੇ ਨਾ ਲੜੋ। ਸੱਚ, ਨਿਮਰਤਾ ਅਤੇ ਨਾਮ ਨੂੰ ਜੀਓ।
लेबलों पर मत लड़ो। सच, नम्रता और नाम को जीओ।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
This sakhi connects with Ik Oankar, Naam, humility, unity, and freedom from religious ego.
ਇਹ ਸਾਖੀ ਇੱਕ ਓਅੰਕਾਰ, ਨਾਮ, ਨਿਮਰਤਾ, ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਹੰਕਾਰ ਤੋਂ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨਾਲ ਜੁੜਦੀ ਹੈ।
यह साखी इक ओअंकार, नाम, नम्रता, एकता और धार्मिक अहंकार से आज़ादी से जुड़ती है।
Reflectਵਿਚਾਰविचार
Do labels help you remember Vaheguru, or make you proud?
ਕੀ ਲੇਬਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਾਹਿਗੁਰੂ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੰਕਾਰੀ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ?
क्या लेबल तुम्हें वाहेगुरु याद करने में मदद करते हैं, या तुम्हें अहंकारी बनाते हैं?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
Where did this tradition happen?
ਇਹ ਪਰੰਪਰਾ ਕਿੱਥੇ ਵਾਪਰੀ?
यह परंपरा कहाँ घटित हुई?
It happened at Maghar in popular tradition.
ਲੋਕ ਪਰੰਪਰਾ ਵਿੱਚ ਇਹ ਮਗਹਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰੀ।
लोक परंपरा में यह मगहर में घटित हुई।
What did the followers disagree about?
ਸ਼ਰਧਾਲੂ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਅਸਹਿਮਤ ਹੋਏ?
अनुयायी किस बारे में असहमत हुए?
They disagreed about funeral rites.
ਉਹ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਦੀਆਂ ਰੀਤਾਂ ਬਾਰੇ ਅਸਹਿਮਤ ਹੋਏ।
वे अंतिम संस्कार की रीतियों के बारे में असहमत हुए।
What did they find in the tradition?
ਪਰੰਪਰਾ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਮਿਲਿਆ?
परंपरा में उन्हें क्या मिला?
They found flowers instead of the body.
ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਰੀਰ ਦੀ ਥਾਂ ਫੁੱਲ ਮਿਲੇ।
उन्हें शरीर की जगह फूल मिले।
What moral does this sakhi teach?
ਇਹ ਸਾਖੀ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ?
यह साखी क्या सीख देती है?
It teaches that religious ego should give way to Divine unity.
ਇਹ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਧਾਰਮਿਕ ਹੰਕਾਰ ਨੂੰ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਏਕਤਾ ਅੱਗੇ ਝੁਕ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
यह सिखाती है कि धार्मिक अहंकार को परमात्मा की एकता के आगे झुक जाना चाहिए।
What Sikh value connects with this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਨਾਲ ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖ ਮੁੱਲ ਜੁੜਦਾ ਹੈ?
इस साखी से कौन-सा सिख मूल्य जुड़ता है?
This sakhi connects with Ik Oankar, Naam, humility, unity, and freedom from ego.
ਇਹ ਸਾਖੀ ਇੱਕ ਓਅੰਕਾਰ, ਨਾਮ, ਨਿਮਰਤਾ, ਏਕਤਾ ਅਤੇ ਹੰਕਾਰ ਤੋਂ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨਾਲ ਜੁੜਦੀ ਹੈ।
यह साखी इक ओअंकार, नाम, नम्रता, एकता और अहंकार से आज़ादी से जुड़ती है।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਪਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस सीख को कैसे अपना सकते हैं?
Children can avoid label pride and respect sincere devotion in others.
ਬੱਚੇ ਲੇਬਲ ਦੇ ਹੰਕਾਰ ਤੋਂ ਬਚ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸੱਚੀ ਭਗਤੀ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
बच्चे लेबल के अहंकार से बच सकते हैं और दूसरों में सच्ची भगती का सम्मान कर सकते हैं।