Sakhi 776
Dhanna Ji Refuses to Eat Firstਧੰਨਾ ਜੀ ਪਹਿਲਾਂ ਖਾਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨधंना जी पहले खाने से इनकार करते हैं
When the offering remained untouched, Dhanna Ji refused to eat. He believed he should not eat while his honoured guest remained hungry.
ਜਦੋਂ ਭੇਟ ਅਛੂਤੀ ਪਈ ਰਹੀ, ਧੰਨਾ ਜੀ ਨੇ ਖਾਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਉਹ ਮੰਨਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਖਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰਯੋਗ ਮਹਿਮਾਨ ਭੁੱਖਾ ਰਹੇ।
जब भेंट अछूती पड़ी रही, धंना जी ने खाने से इनकार कर दिया। वे मानते थे कि उन्हें तब तक नहीं खाना चाहिए जब तक उनका सम्मानित अतिथि भूखा रहे।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
Dhanna Ji waited for the meal to be accepted. Nothing happened. He requested again. He folded his hands and pleaded with complete sincerity. Bhai Gurdas Ji records Dhanna Ji saying that he would not eat while the Thakur remained displeased and hungry. His refusal came from the hospitality of a simple householder. He believed that a host should not eat before the guest. This traditional episode should not encourage children to stop eating or undertake unsafe fasting. The spiritual lesson is selflessness and concern for another. Children should eat properly and speak to parents or trusted adults about fasting or religious practices. Dhanna Ji’s deeper quality was that he did not keep the best food for himself.
ਧੰਨਾ ਜੀ ਨੇ ਭੋਜਨ ਦੇ ਸਵੀਕਾਰ ਹੋਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕੀਤੀ। ਕੁਝ ਨਾ ਹੋਇਆ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੁਬਾਰਾ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਹੱਥ ਜੋੜੇ ਅਤੇ ਪੂਰੀ ਸੱਚਾਈ ਨਾਲ ਤਰਲਾ ਕੀਤਾ। ਭਾਈ ਗੁਰਦਾਸ ਜੀ ਲਿਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਧੰਨਾ ਜੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਖਾਣਗੇ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਠਾਕੁਰ ਨਾਰਾਜ਼ ਅਤੇ ਭੁੱਖਾ ਰਹੇ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਇਨਕਾਰ ਇੱਕ ਸਾਦੇ ਗ੍ਰਿਹਸਤੀ ਦੀ ਮਹਿਮਾਨ-ਨਵਾਜ਼ੀ ਵਿੱਚੋਂ ਆਇਆ। ਉਹ ਮੰਨਦੇ ਸਨ ਕਿ ਮੇਜ਼ਬਾਨ ਨੂੰ ਮਹਿਮਾਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ ਖਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਇਸ ਰਵਾਇਤੀ ਪ੍ਰਸੰਗ ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਖਾਣਾ ਬੰਦ ਕਰਨ ਜਾਂ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਰਤ ਰੱਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨਿਰਸੁਆਰਥਤਾ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਖਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਅਤੇ ਵਰਤ ਜਾਂ ਧਾਰਮਿਕ ਅਭਿਆਸਾਂ ਬਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਵੱਡਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਧੰਨਾ ਜੀ ਦਾ ਡੂੰਘਾ ਗੁਣ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਭੋਜਨ ਆਪਣੇ ਲਈ ਨਹੀਂ ਰੱਖਿਆ।
धंना जी ने भोजन के स्वीकार होने की प्रतीक्षा की। कुछ नहीं हुआ। उन्होंने फिर से विनती की। उन्होंने हाथ जोड़े और पूरी सच्चाई से विनती की। भाई गुरदास जी लिखते हैं कि धंना जी ने कहा कि वे तब तक नहीं खाएँगे जब तक ठाकुर नाराज और भूखा रहे। उनका इनकार एक सादे गृहस्थ की मेहमाननवाजी से आया। वे मानते थे कि मेजबान को अतिथि से पहले नहीं खाना चाहिए। इस पारंपरिक प्रसंग को बच्चों को खाना बंद करने या असुरक्षित उपवास करने के लिए प्रोत्साहित नहीं करना चाहिए। आध्यात्मिक शिक्षा निःस्वार्थता और दूसरे की परवाह है। बच्चों को सही ढंग से खाना चाहिए और उपवास या धार्मिक अभ्यासों के बारे में माता-पिता या भरोसेमंद बड़ों से बात करनी चाहिए। धंना जी का गहरा गुण यह था कि उन्होंने सबसे अच्छा भोजन अपने लिए नहीं रखा।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
Sincere hospitality places the guest before personal comfort.
ਸੱਚੀ ਮਹਿਮਾਨ-ਨਵਾਜ਼ੀ ਮਹਿਮਾਨ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਰਾਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਰੱਖਦੀ ਹੈ।
सच्ची मेहमाननवाजी अतिथि को अपने आराम से पहले रखती है।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
Share fairly, but do not copy unsafe fasting.
ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵੰਡੋ, ਪਰ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਰਤ ਦੀ ਨਕਲ ਨਾ ਕਰੋ।
सही ढंग से बाँटें, पर असुरक्षित उपवास की नकल न करें।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
Selflessness, hospitality, sharing, compassion, and devotion.
ਨਿਰਸੁਆਰਥਤਾ, ਮਹਿਮਾਨ-ਨਵਾਜ਼ੀ, ਵੰਡ ਕੇ ਛਕਣਾ, ਦਇਆ ਅਤੇ ਭਗਤੀ।
निःस्वार्थता, मेहमाननवाजी, बाँटना, दया और भक्ति।
Reflectਵਿਚਾਰविचार
Do you remember others before taking everything for yourself?
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਕੁਝ ਆਪਣੇ ਲਈ ਲੈਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਦੇ ਹੋ?
क्या आप सब कुछ अपने लिए लेने से पहले दूसरों को याद रखते हैं?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
Why did Dhanna Ji refuse to eat?
ਧੰਨਾ ਜੀ ਨੇ ਖਾਣ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ?
धंना जी ने खाने से इनकार क्यों किया?
He believed his honoured guest had not eaten.
ਉਹ ਮੰਨਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਤਿਕਾਰਯੋਗ ਮਹਿਮਾਨ ਨੇ ਨਹੀਂ ਖਾਧਾ ਸੀ।
वे मानते थे कि उनके सम्मानित अतिथि ने नहीं खाया था।
What quality did this show?
ਇਸ ਨੇ ਕਿਹੜਾ ਗੁਣ ਦਿਖਾਇਆ?
इसने कौन-सा गुण दिखाया?
It showed sincerity and selflessness.
ਇਸ ਨੇ ਸੱਚਾਈ ਅਤੇ ਨਿਰਸੁਆਰਥਤਾ ਦਿਖਾਈ।
इसने सच्चाई और निःस्वार्थता दिखाई।
Should children copy extreme fasting?
ਕੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਤਿ ਦੇ ਵਰਤ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ?
क्या बच्चों को अति के उपवास की नकल करनी चाहिए?
No. Children should eat properly and follow safe guidance.
ਨਹੀਂ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਖਾਣਾ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੇਧ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
नहीं। बच्चों को सही ढंग से खाना चाहिए और सुरक्षित मार्गदर्शन का पालन करना चाहिए।
What is the safe lesson?
ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਿੱਖਿਆ ਕੀ ਹੈ?
सुरक्षित शिक्षा क्या है?
The safe lesson is to share and care for others.
ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਿੱਖਿਆ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਵੰਡਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕਰਨਾ ਹੈ।
सुरक्षित शिक्षा दूसरों के साथ बाँटना और उनकी परवाह करना है।
What Sikh value connects with this sakhi?
ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖ ਮੁੱਲ ਇਸ ਸਾਖੀ ਨਾਲ ਜੁੜਦਾ ਹੈ?
कौन-सा सिख मूल्य इस साखी से जुड़ता है?
Sharing, compassion, hospitality, and selflessness.
ਵੰਡਣਾ, ਦਇਆ, ਮਹਿਮਾਨ-ਨਵਾਜ਼ੀ ਅਤੇ ਨਿਰਸੁਆਰਥਤਾ।
बाँटना, दया, मेहमाननवाजी और निःस्वार्थता।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਪਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस शिक्षा को कैसे अपना सकते हैं?
They can make sure everyone receives food before taking extra.
ਉਹ ਵੱਧ ਲੈਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਭੋਜਨ ਮਿਲੇ।
वे अधिक लेने से पहले यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि हर किसी को भोजन मिले।