Sakhi 1343
Returning to Chakk Nanakiਚੱਕ ਨਾਨਕੀ ਵਾਪਸੀचक्क नानकी वापसी
Guru Tegh Bahadur Ji returned to Punjab and resumed leadership from the settlement he had founded.
ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਜੀ ਪੰਜਾਬ ਪਰਤੇ ਤੇ ਆਪਣੇ ਵਸਾਏ ਵਸੇਬੇ ਤੋਂ ਅਗਵਾਈ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ।
गुरु तेग बहादुर जी पंजाब लौटे और अपने बसाए बसेरे से अगुवाई फिर शुरू की।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
After years of eastern travel, Guru Tegh Bahadur Sahib Ji returned to the Punjab. Chakk Nanaki increasingly became the central home of the Guru household and the Sikh sangat around him. The Guru brought back experience of distant sangats and a wider network connected by hukamnamas. Anandpur was therefore linked to a Panth extending far beyond the hills. For children and families, the lesson is practical: do not let success in one place make you forget people farther away.
ਪੂਰਬੀ ਸਫ਼ਰ ਦੇ ਵਰ੍ਹਿਆਂ ਮਗਰੋਂ, ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਪੰਜਾਬ ਪਰਤੇ। ਚੱਕ ਨਾਨਕੀ ਵਧਦੇ ਹੋਏ ਗੁਰੂ ਘਰ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਸਿੱਖ ਸੰਗਤ ਦਾ ਕੇਂਦਰੀ ਟਿਕਾਣਾ ਬਣ ਗਿਆ। ਗੁਰੂ ਜੀ ਦੂਰ ਦੀਆਂ ਸੰਗਤਾਂ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਤੇ ਹੁਕਮਨਾਮਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਤਾਣਾ-ਬਾਣਾ ਵਾਪਸ ਲੈ ਕੇ ਆਏ। ਇਸ ਲਈ ਅਨੰਦਪੁਰ ਪਹਾੜਾਂ ਤੋਂ ਕਿਤੇ ਦੂਰ ਤੱਕ ਫੈਲੇ ਪੰਥ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਬੱਚਿਆਂ ਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਮਲੀ ਹੈ: ਇੱਕ ਥਾਂ ਦੀ ਕਾਮਯਾਬੀ ਨੂੰ ਦੂਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਭੁਲਾ ਦੇਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਨਾ ਬਣਨ ਦਿਓ।
पूर्वी यात्रा के वर्षों बाद, गुरु तेग बहादुर साहिब जी पंजाब लौटे। चक्क नानकी बढ़ते हुए गुरु घर और उनके इर्द-गिर्द की सिख संगत का केंद्रीय ठिकाना बन गया। गुरु जी दूर की संगतों का अनुभव और हुक्मनामों से जुड़ा एक विशाल ताना-बाना वापस लेकर आए। इसलिए अनंदपुर पहाड़ों से कहीं दूर तक फैले पंथ से जुड़ा हुआ था। बच्चों और परिवारों के लिए, शिक्षा व्यावहारिक है: एक जगह की कामयाबी को दूर के लोगों को भुला देने का कारण न बनने दो।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
A strong local centre should remain connected to a wider community.
ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਸਥਾਨਕ ਕੇਂਦਰ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਾਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
एक मज़बूत स्थानीय केंद्र को विशाल समुदाय से जुड़ा रहना चाहिए।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
Do not let success in one place make you forget people farther away.
ਇੱਕ ਥਾਂ ਦੀ ਕਾਮਯਾਬੀ ਨੂੰ ਦੂਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਭੁਲਾ ਦੇਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਨਾ ਬਣਨ ਦਿਓ।
एक जगह की कामयाबी को दूर के लोगों को भुला देने का कारण न बनने दो।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
Anandpur, sangat, hukamnama, and Panth.
ਅਨੰਦਪੁਰ, ਸੰਗਤ, ਹੁਕਮਨਾਮਾ ਅਤੇ ਪੰਥ।
अनंदपुर, संगत, हुक्मनामा और पंथ।
Reflectਵਿਚਾਰविचार
How can a local community stay aware of people beyond itself?
ਇੱਕ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਚਾਰਾ ਆਪਣੇ ਤੋਂ ਪਰੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਬਾਰੇ ਸੁਚੇਤ ਕਿਵੇਂ ਰਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ?
एक स्थानीय समुदाय अपने से परे के लोगों के बारे में सचेत कैसे रह सकता है?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
Who or what is at the centre of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਕੌਣ ਜਾਂ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी के केंद्र में कौन या क्या है?
Guru Tegh Bahadur Sahib Ji and the Anandpur sangat
ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਅਤੇ ਅਨੰਦਪੁਰ ਦੀ ਸੰਗਤ
गुरु तेग बहादुर साहिब जी और अनंदपुर की संगत
What happened in “Returning to Chakk Nanaki”?
“ਚੱਕ ਨਾਨਕੀ ਵਾਪਸੀ” ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੋਇਆ?
“चक्क नानकी वापसी” में क्या हुआ?
Guru Tegh Bahadur Ji returned to Punjab and resumed leadership from the settlement he had founded.
ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਜੀ ਪੰਜਾਬ ਪਰਤੇ ਤੇ ਆਪਣੇ ਵਸਾਏ ਵਸੇਬੇ ਤੋਂ ਅਗਵਾਈ ਮੁੜ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ।
गुरु तेग बहादुर जी पंजाब लौटे और अपने बसाए बसेरे से अगुवाई फिर शुरू की।
What is the main moral of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਸਿੱਖਿਆ-ਸਾਰ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी का मुख्य शिक्षा-सार क्या है?
A strong local centre should remain connected to a wider community.
ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਸਥਾਨਕ ਕੇਂਦਰ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਾਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
एक मज़बूत स्थानीय केंद्र को विशाल समुदाय से जुड़ा रहना चाहिए।
What Sikh value or teaching connects with this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਨਾਲ ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖ ਮੁੱਲ ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਜੁੜਦੀ ਹੈ?
इस साखी से कौन-सा सिख मूल्य या शिक्षा जुड़ती है?
Anandpur, sangat, hukamnama, and Panth.
ਅਨੰਦਪੁਰ, ਸੰਗਤ, ਹੁਕਮਨਾਮਾ ਅਤੇ ਪੰਥ।
अनंदपुर, संगत, हुक्मनामा और पंथ।
What should we be careful not to misunderstand about this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਬਾਰੇ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਨਾ ਸਮਝਣ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
इस साखी के बारे में हमें किस बात को ग़लत न समझने का ध्यान रखना चाहिए?
The return is historically supported; exact arrival dates vary across chronologies.
ਵਾਪਸੀ ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੌਰ ਉੱਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਹੈ; ਠੀਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀਆਂ ਤਾਰੀਖ਼ਾਂ ਕਾਲ-ਤਰਤੀਬਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੀਆਂ ਹਨ।
वापसी ऐतिहासिक तौर पर प्रमाणित है; ठीक पहुँचने की तारीख़ें काल-क्रमों में अलग-अलग हैं।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस शिक्षा को कैसे अमल में ला सकते हैं?
Do not let success in one place make you forget people farther away.
ਇੱਕ ਥਾਂ ਦੀ ਕਾਮਯਾਬੀ ਨੂੰ ਦੂਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਭੁਲਾ ਦੇਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਨਾ ਬਣਨ ਦਿਓ।
एक जगह की कामयाबी को दूर के लोगों को भुला देने का कारण न बनने दो।