Sakhi 1359
Arrest at Malikpur Ranghranਮਲਿਕਪੁਰ ਰੰਘੜਾਂ ਵਿਖੇ ਗ੍ਰਿਫ਼ਤਾਰੀमलिकपुर रंघड़ां में गिरफ़्तारी
Guru Tegh Bahadur Ji and companions were arrested near Malikpur Ranghran and sent toward Sirhind.
ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਜੀ ਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਲਿਕਪੁਰ ਰੰਘੜਾਂ ਨੇੜੇ ਗ੍ਰਿਫ਼ਤਾਰ ਕਰ ਕੇ ਸਰਹਿੰਦ ਵੱਲ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ।
गुरु तेग बहादुर जी और साथियों को मलिकपुर रंघड़ां के पास गिरफ़्तार करके सरहिंद की ओर भेजा गया।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
The Sikh Encyclopedia records Nur Muhammad Khan of the Ropar police post taking Guru Tegh Bahadur Sahib Ji and his companions into custody on 12 July 1675 at Malikpur Ranghran. They were sent toward Sirhind. The arrest transformed the Guru’s moral stand into direct confrontation with Mughal state power. From this point the story is not merely a devotional legend; the Guru was a prisoner under imperial authority. For children and families, the lesson is practical: do not assume that doing right guarantees immediate safety or comfort.
ਸਿੱਖ ਵਿਸ਼ਵਕੋਸ਼ ਦਰਜ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਰੋਪੜ ਥਾਣੇ ਦੇ ਨੂਰ ਮੁਹੰਮਦ ਖ਼ਾਨ ਨੇ 12 ਜੁਲਾਈ 1675 ਨੂੰ ਮਲਿਕਪੁਰ ਰੰਘੜਾਂ ਵਿਖੇ ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹਿਰਾਸਤ ਵਿੱਚ ਲਿਆ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਰਹਿੰਦ ਵੱਲ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ। ਗ੍ਰਿਫ਼ਤਾਰੀ ਨੇ ਗੁਰੂ ਦੇ ਨੈਤਿਕ ਸਟੈਂਡ ਨੂੰ ਮੁਗ਼ਲ ਹਕੂਮਤ ਦੀ ਤਾਕਤ ਨਾਲ ਸਿੱਧੇ ਟਕਰਾਅ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ। ਇਸ ਪਲ ਤੋਂ ਕਹਾਣੀ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਸ਼ਰਧਾ-ਭਰੀ ਦੰਤਕਥਾ ਨਹੀਂ; ਗੁਰੂ ਜੀ ਸ਼ਾਹੀ ਅਧਿਕਾਰ ਹੇਠ ਕੈਦੀ ਸਨ। ਬੱਚਿਆਂ ਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ, ਸਿੱਖਿਆ ਅਮਲੀ ਹੈ: ਇਹ ਨਾ ਮੰਨੋ ਕਿ ਠੀਕ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਰੰਤ ਸੁਰੱਖਿਆ ਜਾਂ ਸੁਖ ਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਮਿਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
सिख विश्वकोश दर्ज करता है कि रोपड़ थाने के नूर मुहम्मद ख़ान ने 12 जुलाई 1675 को मलिकपुर रंघड़ां में गुरु तेग बहादुर साहिब जी और उनके साथियों को हिरासत में लिया। उन्हें सरहिंद की ओर भेजा गया। गिरफ़्तारी ने गुरु के नैतिक मोर्चे को मुग़ल हुकूमत की ताक़त के साथ सीधे टकराव में बदल दिया। इस पल से कहानी सिर्फ़ एक श्रद्धा-भरी दंतकथा नहीं; गुरु जी शाही सत्ता के अधीन क़ैदी थे। बच्चों और परिवारों के लिए, शिक्षा व्यावहारिक है: यह मत मानो कि सही करने से तुरंत सुरक्षा या सुख की गारंटी मिल जाती है।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
Truth may bring direct consequences from power.
ਸੱਚ ਤਾਕਤ ਵੱਲੋਂ ਸਿੱਧੇ ਨਤੀਜੇ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ।
सत्य सत्ता की ओर से सीधे परिणाम ला सकता है।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
Do not assume that doing right guarantees immediate safety or comfort.
ਇਹ ਨਾ ਮੰਨੋ ਕਿ ਠੀਕ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਰੰਤ ਸੁਰੱਖਿਆ ਜਾਂ ਸੁਖ ਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਮਿਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
यह मत मानो कि सही करने से तुरंत सुरक्षा या सुख की गारंटी मिल जाती है।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
Courage, state power, conscience, and hukam.
ਦਲੇਰੀ, ਰਾਜ-ਸ਼ਕਤੀ, ਜ਼ਮੀਰ ਅਤੇ ਹੁਕਮ।
साहस, राज-शक्ति, ज़मीर और हुकम।
Reflectਵਿਚਾਰविचार
Why can doing the right thing sometimes increase danger?
ਠੀਕ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਖ਼ਤਰਾ ਕਿਉਂ ਵਧਾ ਸਕਦਾ ਹੈ?
सही काम करना कभी-कभी ख़तरा क्यों बढ़ा सकता है?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
Who or what is at the centre of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਕੌਣ ਜਾਂ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी के केंद्र में कौन या क्या है?
Guru Tegh Bahadur Sahib Ji and Mughal officials
ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਅਤੇ ਮੁਗ਼ਲ ਅਧਿਕਾਰੀ
गुरु तेग बहादुर साहिब जी और मुग़ल अधिकारी
What happened in “Arrest at Malikpur Ranghran”?
“ਮਲਿਕਪੁਰ ਰੰਘੜਾਂ ਵਿਖੇ ਗ੍ਰਿਫ਼ਤਾਰੀ” ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੋਇਆ?
“मलिकपुर रंघड़ां में गिरफ़्तारी” में क्या हुआ?
Guru Tegh Bahadur Ji and companions were arrested near Malikpur Ranghran and sent toward Sirhind.
ਗੁਰੂ ਤੇਗ ਬਹਾਦਰ ਜੀ ਤੇ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਮਲਿਕਪੁਰ ਰੰਘੜਾਂ ਨੇੜੇ ਗ੍ਰਿਫ਼ਤਾਰ ਕਰ ਕੇ ਸਰਹਿੰਦ ਵੱਲ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ।
गुरु तेग बहादुर जी और साथियों को मलिकपुर रंघड़ां के पास गिरफ़्तार करके सरहिंद की ओर भेजा गया।
What is the main moral of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਸਿੱਖਿਆ-ਸਾਰ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी का मुख्य शिक्षा-सार क्या है?
Truth may bring direct consequences from power.
ਸੱਚ ਤਾਕਤ ਵੱਲੋਂ ਸਿੱਧੇ ਨਤੀਜੇ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ।
सत्य सत्ता की ओर से सीधे परिणाम ला सकता है।
What Sikh value or teaching connects with this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਨਾਲ ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖ ਮੁੱਲ ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਜੁੜਦੀ ਹੈ?
इस साखी से कौन-सा सिख मूल्य या शिक्षा जुड़ती है?
Courage, state power, conscience, and hukam.
ਦਲੇਰੀ, ਰਾਜ-ਸ਼ਕਤੀ, ਜ਼ਮੀਰ ਅਤੇ ਹੁਕਮ।
साहस, राज-शक्ति, ज़मीर और हुकम।
What should we be careful not to misunderstand about this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਬਾਰੇ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਨਾ ਸਮਝਣ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
इस साखी के बारे में हमें किस बात को ग़लत न समझने का ध्यान रखना चाहिए?
The arrest location and date are given in major Sikh historical reference works.
ਗ੍ਰਿਫ਼ਤਾਰੀ ਦੀ ਥਾਂ ਤੇ ਤਾਰੀਖ਼ ਵੱਡੇ ਸਿੱਖ ਇਤਿਹਾਸਕ ਹਵਾਲਾ-ਗ੍ਰੰਥਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ।
गिरफ़्तारी की जगह और तारीख़ बड़े सिख ऐतिहासिक संदर्भ-ग्रंथों में दिए गए हैं।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस शिक्षा को कैसे अमल में ला सकते हैं?
Do not assume that doing right guarantees immediate safety or comfort.
ਇਹ ਨਾ ਮੰਨੋ ਕਿ ਠੀਕ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਰੰਤ ਸੁਰੱਖਿਆ ਜਾਂ ਸੁਖ ਦੀ ਗਾਰੰਟੀ ਮਿਲ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
यह मत मानो कि सही करने से तुरंत सुरक्षा या सुख की गारंटी मिल जाती है।