Sakhi 1527
Mata Jito Ji Passes Awayਮਾਤਾ ਜੀਤੋ ਜੀ ਦਾ ਦੇਹਾਂਤमाता जीतो जी का देहांत
Mata Jito Ji died at Anandpur and was cremated near the settlement.
ਮਾਤਾ ਜੀਤੋ ਜੀ ਦਾ ਅਨੰਦਪੁਰ ਵਿਖੇ ਅਕਾਲ ਚਲਾਣਾ ਹੋਇਆ ਤੇ ਵਸੇਬੇ ਨੇੜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਸਕਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।
माता जीतो जी का अनंदपुर में अकाल चलाणा हुआ और बसेरे के पास उनका संस्कार किया गया।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
Mata Jito Ji died at Anandpur and was cremated near the settlement. Her death left the younger Sahibzade under the close care of Mata Gujri Ji. The Guru household carried private grief while public conflict around Anandpur continued. This sakhi is best understood through its source level: historically documented. The purpose of preserving it is not to inflate certainty, but to keep the event and its teaching connected to the evidence that supports it. For children and families, the practical lesson is: treat family relationships with respect, patience, gratitude, and shared duty.
ਮਾਤਾ ਜੀਤੋ ਜੀ ਦਾ ਅਨੰਦਪੁਰ ਵਿਖੇ ਅਕਾਲ ਚਲਾਣਾ ਹੋਇਆ ਤੇ ਵਸੇਬੇ ਨੇੜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਸਕਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਚਲਾਣੇ ਮਗਰੋਂ ਛੋਟੇ ਸਾਹਿਬਜ਼ਾਦੇ ਮਾਤਾ ਗੁਜਰੀ ਜੀ ਦੀ ਨੇੜਲੀ ਸੰਭਾਲ ਹੇਠ ਆ ਗਏ। ਅਨੰਦਪੁਰ ਦੁਆਲੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਟਕਰਾਅ ਦੇ ਚਲਦਿਆਂ ਗੁਰੂ-ਪਰਿਵਾਰ ਨੇ ਨਿੱਜੀ ਗ਼ਮ ਵੀ ਝੱਲਿਆ। ਇਸ ਸਾਖੀ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਸਰੋਤ-ਪੱਧਰ ਰਾਹੀਂ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: ਇਤਿਹਾਸਕ ਤੌਰ ਉੱਤੇ ਦਰਜ। ਇਸ ਨੂੰ ਸਾਂਭਣ ਦਾ ਮਕਸਦ ਪੱਕਤਾ ਵਧਾ-ਚੜ੍ਹਾ ਕੇ ਦੱਸਣਾ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਘਟਨਾ ਤੇ ਇਸ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਸ ਸਬੂਤ ਨਾਲ ਜੋੜੀ ਰੱਖਣਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ, ਅਮਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਇਹ ਹੈ: ਪਰਿਵਾਰਕ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਸਤਿਕਾਰ, ਧੀਰਜ, ਸ਼ੁਕਰਾਨੇ ਤੇ ਸਾਂਝੇ ਫ਼ਰਜ਼ ਨਾਲ ਨਿਭਾਓ।
माता जीतो जी का अनंदपुर में अकाल चलाणा हुआ और बसेरे के पास उनका संस्कार किया गया। उनके चलाणे के बाद छोटे साहिबज़ादे माता गुजरी जी की निकट देखभाल में आ गए। अनंदपुर के आसपास खुले टकराव के चलते गुरु-परिवार ने व्यक्तिगत शोक भी सहा। इस साखी को इसके स्रोत-स्तर के माध्यम से सबसे अच्छी तरह समझा जाता है: ऐतिहासिक रूप से दर्ज। इसे सँभालने का उद्देश्य निश्चितता को बढ़ा-चढ़ाकर बताना नहीं, बल्कि घटना और इसकी शिक्षा को उस प्रमाण से जोड़े रखना है जो इसे सहारा देता है। बच्चों और परिवारों के लिए, व्यावहारिक शिक्षा यह है: पारिवारिक रिश्तों को सम्मान, धैर्य, कृतज्ञता और साझा कर्तव्य के साथ निभाएँ।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
Family responsibility is part of spiritual life.
ਪਰਿਵਾਰਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਜੀਵਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ।
पारिवारिक ज़िम्मेदारी आध्यात्मिक जीवन का हिस्सा है।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
Treat family relationships with respect, patience, gratitude, and shared duty.
ਪਰਿਵਾਰਕ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਸਤਿਕਾਰ, ਧੀਰਜ, ਸ਼ੁਕਰਾਨੇ ਤੇ ਸਾਂਝੇ ਫ਼ਰਜ਼ ਨਾਲ ਨਿਭਾਓ।
पारिवारिक रिश्तों को सम्मान, धैर्य, कृतज्ञता और साझा कर्तव्य के साथ निभाएँ।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
family, seva, responsibility, gratitude
ਪਰਿਵਾਰ, ਸੇਵਾ, ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ, ਸ਼ੁਕਰਾਨਾ
परिवार, सेवा, ज़िम्मेदारी, कृतज्ञता
Reflectਵਿਚਾਰविचार
How can family life become part of spiritual practice?
ਪਰਿਵਾਰਕ ਜੀਵਨ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ?
पारिवारिक जीवन आध्यात्मिक अभ्यास का हिस्सा किस प्रकार बन सकता है?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
Who or what is at the centre of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਕੌਣ ਜਾਂ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी के केंद्र में कौन या क्या है?
Guru Gobind Singh Ji, Mata Jito Ji, and the Sahibzade
ਗੁਰੂ ਗੋਬਿੰਦ ਸਿੰਘ ਜੀ, ਮਾਤਾ ਜੀਤੋ ਜੀ ਅਤੇ ਸਾਹਿਬਜ਼ਾਦੇ
गुरु गोबिंद सिंह जी, माता जीतो जी और साहिबज़ादे
What happened in “Mata Jito Ji Passes Away”?
“ਮਾਤਾ ਜੀਤੋ ਜੀ ਦਾ ਅਕਾਲ ਚਲਾਣਾ” ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੋਇਆ?
“माता जीतो जी का अकाल चलाणा” में क्या हुआ?
Mata Jito Ji died at Anandpur and was cremated near the settlement.
ਮਾਤਾ ਜੀਤੋ ਜੀ ਦਾ ਅਨੰਦਪੁਰ ਵਿਖੇ ਅਕਾਲ ਚਲਾਣਾ ਹੋਇਆ ਤੇ ਵਸੇਬੇ ਨੇੜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਸਕਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ।
माता जीतो जी का अनंदपुर में अकाल चलाणा हुआ और बसेरे के पास उनका संस्कार किया गया।
What is the main moral of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਸਿੱਖਿਆ-ਸਾਰ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी का मुख्य शिक्षा-सार क्या है?
Family responsibility is part of spiritual life.
ਪਰਿਵਾਰਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਜੀਵਨ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ।
पारिवारिक ज़िम्मेदारी आध्यात्मिक जीवन का हिस्सा है।
What Sikh value or teaching connects with this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਨਾਲ ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖ ਮੁੱਲ ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਜੁੜਦੀ ਹੈ?
इस साखी से कौन सा सिख मूल्य या शिक्षा जुड़ती है?
family, seva, responsibility, gratitude
ਪਰਿਵਾਰ, ਸੇਵਾ, ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ, ਸ਼ੁਕਰਾਨਾ
परिवार, सेवा, ज़िम्मेदारी, कृतज्ञता
What should we be careful not to misunderstand about this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਬਾਰੇ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਨਾ ਸਮਝਣ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
इस साखी के बारे में हमें किस बात को गलत न समझने का ध्यान रखना चाहिए?
The core event is supported by major Sikh reference works. Exact dialogue or decorative details should not be treated as a verbatim contemporary transcript unless specifically sourced.
ਮੂਲ ਘਟਨਾ ਵੱਡੇ ਸਿੱਖ ਹਵਾਲਾ-ਗ੍ਰੰਥਾਂ ਵੱਲੋਂ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਹੈ। ਠੀਕ ਸੰਵਾਦ ਜਾਂ ਸਜਾਵਟੀ ਵੇਰਵਿਆਂ ਨੂੰ, ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਖ਼ਾਸ ਤੌਰ ਉੱਤੇ ਸਰੋਤ ਨਾ ਦਿੱਤਾ ਹੋਵੇ, ਹੂ-ਬਹੂ ਸਮਕਾਲੀ ਲਿਖਤ ਨਹੀਂ ਮੰਨਣਾ ਚਾਹੀਦਾ।
मूल घटना बड़े सिख संदर्भ-ग्रंथों द्वारा प्रमाणित है। सटीक संवाद या सजावटी विवरणों को, जब तक विशेष रूप से स्रोत न दिया गया हो, हूबहू समकालीन लेख नहीं मानना चाहिए।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस शिक्षा को किस प्रकार व्यवहार में ला सकते हैं?
Treat family relationships with respect, patience, gratitude, and shared duty.
ਪਰਿਵਾਰਕ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਸਤਿਕਾਰ, ਧੀਰਜ, ਸ਼ੁਕਰਾਨੇ ਤੇ ਸਾਂਝੇ ਫ਼ਰਜ਼ ਨਾਲ ਨਿਭਾਓ।
पारिवारिक रिश्तों को सम्मान, धैर्य, कृतज्ञता और साझा कर्तव्य के साथ निभाएँ।