Sakhi 1528
Bhai Kanhaiya Ji Gives Water to Friend and Foeਭਾਈ ਕਨ੍ਹੱਈਆ ਜੀ ਮਿੱਤਰ ਅਤੇ ਵੈਰੀ ਨੂੰ ਪਾਣੀ ਪਿਲਾਉਂਦੇ ਹਨभाई कन्हैया जी मित्र और शत्रु को जल पिलाते हैं
During fighting around Anandpur, Bhai Kanhaiya Ji served water to wounded people without distinguishing Sikh from enemy.
ਅਨੰਦਪੁਰ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਲੜਾਈ ਦੌਰਾਨ ਭਾਈ ਕਨ੍ਹਈਆ ਜੀ ਜ਼ਖ਼ਮੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖ ਤੇ ਦੁਸ਼ਮਣ ਦਾ ਫ਼ਰਕ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਜਲ ਛਕਾਉਂਦੇ ਸਨ।
अनंदपुर के आसपास की लड़ाई के दौरान भाई कन्हैया जी घायलों को सिख और शत्रु का भेद किए बिना जल पिलाते थे।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
During fighting around Anandpur, Bhai Kanhaiya Ji served water to wounded people without distinguishing Sikh from enemy. His conduct made battlefield compassion visible. Service did not require pretending there was no conflict; it required recognizing human dignity even inside conflict. This sakhi is best understood through its source level: early sikh historical tradition. The purpose of preserving it is not to inflate certainty, but to keep the event and its teaching connected to the evidence that supports it. For children and families, the practical lesson is: help people fairly and quietly, especially when service is difficult or unnoticed.
ਅਨੰਦਪੁਰ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਲੜਾਈ ਦੌਰਾਨ ਭਾਈ ਕਨ੍ਹਈਆ ਜੀ ਜ਼ਖ਼ਮੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖ ਤੇ ਦੁਸ਼ਮਣ ਦਾ ਫ਼ਰਕ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਜਲ ਛਕਾਉਂਦੇ ਸਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਚਰਣ ਨੇ ਰਣ-ਭੂਮੀ ਦੀ ਦਯਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਸੇਵਾ ਲਈ ਇਹ ਦਿਖਾਵਾ ਲੋੜੀਂਦਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਕੋਈ ਟਕਰਾਅ ਹੀ ਨਹੀਂ; ਇਸ ਲਈ ਟਕਰਾਅ ਦੇ ਅੰਦਰ ਵੀ ਮਨੁੱਖੀ ਪਤਿਤਾਪਤ ਪਛਾਣਨਾ ਲੋੜੀਂਦਾ ਸੀ। ਇਸ ਸਾਖੀ ਨੂੰ ਇਸ ਦੇ ਸਰੋਤ-ਪੱਧਰ ਰਾਹੀਂ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ: ਮੁੱਢਲੀ ਸਿੱਖ ਇਤਿਹਾਸਕ ਪਰੰਪਰਾ। ਇਸ ਨੂੰ ਸਾਂਭਣ ਦਾ ਮਕਸਦ ਪੱਕਤਾ ਵਧਾ-ਚੜ੍ਹਾ ਕੇ ਦੱਸਣਾ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਘਟਨਾ ਤੇ ਇਸ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਸ ਸਬੂਤ ਨਾਲ ਜੋੜੀ ਰੱਖਣਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਲਈ, ਅਮਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਇਹ ਹੈ: ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਇਨਸਾਫ਼ ਨਾਲ ਤੇ ਚੁੱਪ-ਚਾਪ ਮਦਦ ਕਰੋ, ਖ਼ਾਸ ਕਰ ਕੇ ਜਦੋਂ ਸੇਵਾ ਔਖੀ ਜਾਂ ਅਣਗੌਲੀ ਹੋਵੇ।
अनंदपुर के आसपास की लड़ाई के दौरान भाई कन्हैया जी घायलों को सिख और शत्रु का भेद किए बिना जल पिलाते थे। उनके आचरण ने रणभूमि की दया को प्रकट कर दिया। सेवा के लिए यह दिखावा आवश्यक नहीं था कि कोई टकराव ही नहीं है; बल्कि टकराव के भीतर भी मानवीय गरिमा को पहचानना आवश्यक था। इस साखी को इसके स्रोत-स्तर के माध्यम से सबसे अच्छी तरह समझा जाता है: आरंभिक सिख ऐतिहासिक परंपरा। इसे सँभालने का उद्देश्य निश्चितता को बढ़ा-चढ़ाकर बताना नहीं, बल्कि घटना और इसकी शिक्षा को उस प्रमाण से जोड़े रखना है जो इसे सहारा देता है। बच्चों और परिवारों के लिए, व्यावहारिक शिक्षा यह है: लोगों की न्याय के साथ और चुपचाप मदद करें, खासकर जब सेवा कठिन या अनदेखी हो।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
Seva sees human need before labels and divisions.
ਸੇਵਾ ਲੇਬਲਾਂ ਤੇ ਵੰਡਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਨੁੱਖੀ ਲੋੜ ਵੇਖਦੀ ਹੈ।
सेवा लेबलों और विभाजनों से पहले मानवीय ज़रूरत देखती है।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
Help people fairly and quietly, especially when service is difficult or unnoticed.
ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਇਨਸਾਫ਼ ਨਾਲ ਤੇ ਚੁੱਪ-ਚਾਪ ਮਦਦ ਕਰੋ, ਖ਼ਾਸ ਕਰ ਕੇ ਜਦੋਂ ਸੇਵਾ ਔਖੀ ਜਾਂ ਅਣਗੌਲੀ ਹੋਵੇ।
लोगों की न्याय के साथ और चुपचाप मदद करें, खासकर जब सेवा कठिन या अनदेखी हो।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
seva, compassion, equality, Sarbat da Bhala
ਸੇਵਾ, ਦਇਆ, ਬਰਾਬਰੀ, ਸਰਬੱਤ ਦਾ ਭਲਾ
सेवा, दया, समानता, सरबत दा भला
Reflectਵਿਚਾਰविचार
How can service remove ego and prejudice?
ਸੇਵਾ ਹਉਮੈ ਤੇ ਪੱਖਪਾਤ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹਟਾ ਸਕਦੀ ਹੈ?
सेवा अहंकार और पक्षपात को किस प्रकार हटा सकती है?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
Who or what is at the centre of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਕੌਣ ਜਾਂ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी के केंद्र में कौन या क्या है?
Guru Gobind Singh Ji and Bhai Kanhaiya Ji
ਗੁਰੂ ਗੋਬਿੰਦ ਸਿੰਘ ਜੀ ਅਤੇ ਭਾਈ ਕਨ੍ਹਈਆ ਜੀ
गुरु गोबिंद सिंह जी और भाई कन्हैया जी
What happened in “Bhai Kanhaiya Ji Gives Water to Friend and Foe”?
“ਭਾਈ ਕਨ੍ਹਈਆ ਜੀ ਮਿੱਤਰ-ਦੁਸ਼ਮਣ ਸਭ ਨੂੰ ਜਲ ਛਕਾਉਂਦੇ ਹਨ” ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੋਇਆ?
“भाई कन्हैया जी मित्र-शत्रु सभी को जल पिलाते हैं” में क्या हुआ?
During fighting around Anandpur, Bhai Kanhaiya Ji served water to wounded people without distinguishing Sikh from enemy.
ਅਨੰਦਪੁਰ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਲੜਾਈ ਦੌਰਾਨ ਭਾਈ ਕਨ੍ਹਈਆ ਜੀ ਜ਼ਖ਼ਮੀਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖ ਤੇ ਦੁਸ਼ਮਣ ਦਾ ਫ਼ਰਕ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਜਲ ਛਕਾਉਂਦੇ ਸਨ।
अनंदपुर के आसपास की लड़ाई के दौरान भाई कन्हैया जी घायलों को सिख और शत्रु का भेद किए बिना जल पिलाते थे।
What is the main moral of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦਾ ਮੁੱਖ ਸਿੱਖਿਆ-ਸਾਰ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी का मुख्य शिक्षा-सार क्या है?
Seva sees human need before labels and divisions.
ਸੇਵਾ ਲੇਬਲਾਂ ਤੇ ਵੰਡਾਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮਨੁੱਖੀ ਲੋੜ ਵੇਖਦੀ ਹੈ।
सेवा लेबलों और विभाजनों से पहले मानवीय ज़रूरत देखती है।
What Sikh value or teaching connects with this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਨਾਲ ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖ ਮੁੱਲ ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਜੁੜਦੀ ਹੈ?
इस साखी से कौन सा सिख मूल्य या शिक्षा जुड़ती है?
seva, compassion, equality, Sarbat da Bhala
ਸੇਵਾ, ਦਇਆ, ਬਰਾਬਰੀ, ਸਰਬੱਤ ਦਾ ਭਲਾ
सेवा, दया, समानता, सरबत दा भला
What should we be careful not to misunderstand about this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਬਾਰੇ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਗੱਲ ਨੂੰ ਗ਼ਲਤ ਨਾ ਸਮਝਣ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
इस साखी के बारे में हमें किस बात को गलत न समझने का ध्यान रखना चाहिए?
The episode is preserved in early or near-contemporary Sikh historical memory. Later retellings can add dialogue and detail, so the core should be distinguished from embellishment.
ਇਹ ਘਟਨਾ ਮੁੱਢਲੀ ਜਾਂ ਲਗਭਗ ਸਮਕਾਲੀ ਸਿੱਖ ਇਤਿਹਾਸਕ ਯਾਦ ਵਿੱਚ ਸਾਂਭੀ ਹੋਈ ਹੈ। ਬਾਅਦ ਦੇ ਬਿਰਤਾਂਤ ਸੰਵਾਦ ਤੇ ਵੇਰਵਾ ਜੋੜ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਮੂਲ ਗੱਲ ਨੂੰ ਵਾਧੇ ਤੋਂ ਵੱਖ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
यह घटना आरंभिक या लगभग समकालीन सिख ऐतिहासिक स्मृति में सँभाली हुई है। बाद के वृत्तांत संवाद और विवरण जोड़ सकते हैं, इसलिए मूल बात को बढ़ोतरी से अलग करना चाहिए।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस शिक्षा को किस प्रकार व्यवहार में ला सकते हैं?
Help people fairly and quietly, especially when service is difficult or unnoticed.
ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਇਨਸਾਫ਼ ਨਾਲ ਤੇ ਚੁੱਪ-ਚਾਪ ਮਦਦ ਕਰੋ, ਖ਼ਾਸ ਕਰ ਕੇ ਜਦੋਂ ਸੇਵਾ ਔਖੀ ਜਾਂ ਅਣਗੌਲੀ ਹੋਵੇ।
लोगों की न्याय के साथ और चुपचाप मदद करें, खासकर जब सेवा कठिन या अनदेखी हो।