Sakhi 1219
Bandi Chhor: Guru Ji Refuses Freedom for Himself Aloneਬੰਦੀ ਛੋੜ: ਗੁਰੂ ਜੀ ਇਕੱਲੇ ਆਪਣੀ ਰਿਹਾਈ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨबंदी छोड़: गुरु जी अकेले अपनी रिहाई से इनकार करते हैं
When release was offered, Guru Hargobind Sahib Ji is remembered insisting that other detained rulers should also be freed.
ਜਦੋਂ ਰਿਹਾਈ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਹੋਈ, ਗੁਰੂ ਹਰਿਗੋਬਿੰਦ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਅੜਦੇ ਹੋਏ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਹੋਰ ਕੈਦ ਰਾਜਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਰਿਹਾਅ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇ।
जब रिहाई की पेशकश हुई, तो गुरु हरिगोबिंद साहिब जी को इस बात पर अड़ते हुए याद किया जाता है कि अन्य कैद राजाओं को भी रिहा किया जाए।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
Sikh tradition is consistent in remembering that Guru Ji did not treat personal release as enough. Other chiefs and princes remained imprisoned in Gwalior Fort. The Guru used his position to seek their freedom as well. The best known tradition gives their number as fifty-two. This is the heart of Bandi Chhor: liberation that refuses selfishness. True leadership does not step into safety and forget everyone left behind.
ਸਿੱਖ ਪਰੰਪਰਾ ਇਹ ਯਾਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕਸਾਰ ਹੈ ਕਿ ਗੁਰੂ ਜੀ ਨੇ ਨਿੱਜੀ ਰਿਹਾਈ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਸਮਝਿਆ। ਹੋਰ ਸਰਦਾਰ ਅਤੇ ਸ਼ਹਿਜ਼ਾਦੇ ਗਵਾਲੀਅਰ ਦੇ ਕਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਕੈਦ ਰਹੇ। ਗੁਰੂ ਜੀ ਨੇ ਆਪਣੀ ਪਦਵੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਰਿਹਾਈ ਭਾਲਣ ਲਈ ਵੀ ਵਰਤੀ। ਸਭ ਤੋਂ ਜਾਣੀ ਪਰੰਪਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਬਵੰਜਾ ਦੱਸਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਬੰਦੀ ਛੋੜ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਹੈ: ਅਜਿਹੀ ਮੁਕਤੀ ਜੋ ਖ਼ੁਦਗਰਜ਼ੀ ਨੂੰ ਠੁਕਰਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਸੱਚੀ ਅਗਵਾਈ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕਦਮ ਰੱਖ ਕੇ ਪਿੱਛੇ ਛੱਡੇ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਭੁੱਲਦੀ।
सिख परंपरा यह याद करने में एकसमान है कि गुरु जी ने निजी रिहाई को काफी नहीं समझा। अन्य सरदार और शहज़ादे ग्वालियर के किले में कैद रहे। गुरु जी ने अपनी पदवी उनकी रिहाई तलाशने के लिए भी वरती। सबसे प्रचलित परंपरा उनकी गिनती बावन बताती है। यह बंदी छोड़ का केंद्र है: ऐसी मुक्ति जो स्वार्थ को ठुकरा देती है। सच्ची नेतृत्व-शक्ति सुरक्षा में कदम रखकर पीछे छूटे हर व्यक्ति को नहीं भूलती।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
A true leader does not seek freedom only for himself.
ਇੱਕ ਸੱਚਾ ਆਗੂ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਲਈ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨਹੀਂ ਭਾਲਦਾ।
एक सच्चा नेता केवल अपने लिए स्वतंत्रता नहीं तलाशता।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
When you receive an opportunity, look for a fair way to help others benefit too.
ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਈ ਮੌਕਾ ਮਿਲੇ, ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਲਾਭ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਾਜਬ ਤਰੀਕਾ ਭਾਲੋ।
जब तुम्हें कोई मौका मिले, तो दूसरों को भी लाभ पहुँचाने का एक वाजिब तरीका तलाशो।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
Bandi Chhor, justice, compassion, leadership, Sarbat da Bhala, and freedom.
ਬੰਦੀ ਛੋੜ, ਇਨਸਾਫ਼, ਹਮਦਰਦੀ, ਅਗਵਾਈ, ਸਰਬੱਤ ਦਾ ਭਲਾ ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀ।
बंदी छोड़, इंसाफ, सहानुभूति, नेतृत्व, सरबत का भला और स्वतंत्रता।
Reflectਵਿਚਾਰविचार
Who might still need help after your own problem has been solved?
ਤੁਹਾਡੀ ਆਪਣੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਹੋ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ ਕਿਸ ਨੂੰ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ?
तुम्हारी अपनी समस्या हल हो जाने के बाद भी किसे मदद की जरूरत हो सकती है?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
What did Guru Ji ask for before leaving?
ਗੁਰੂ ਜੀ ਨੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੀ ਮੰਗਿਆ?
गुरु जी ने जाने से पहले क्या माँगा?
The release of the other imprisoned rulers.
ਹੋਰ ਕੈਦ ਰਾਜਿਆਂ ਦੀ ਰਿਹਾਈ।
अन्य कैद राजाओं की रिहाई।
How many rulers are remembered in Sikh tradition?
ਸਿੱਖ ਪਰੰਪਰਾ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਰਾਜੇ ਯਾਦ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ?
सिख परंपरा में कितने राजा याद किए जाते हैं?
Fifty-two.
ਬਵੰਜਾ।
बावन।
What is the main moral of this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਦੀ ਮੁੱਖ ਸਿੱਖਿਆ ਕੀ ਹੈ?
इस साखी की मुख्य शिक्षा क्या है?
A true leader does not seek freedom only for himself.
ਇੱਕ ਸੱਚਾ ਆਗੂ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਲਈ ਆਜ਼ਾਦੀ ਨਹੀਂ ਭਾਲਦਾ।
एक सच्चा नेता केवल अपने लिए स्वतंत्रता नहीं तलाशता।
What Sikh value or teaching connects with this sakhi?
ਇਹ ਸਾਖੀ ਕਿਸ ਸਿੱਖ ਕਦਰ ਜਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਜੁੜਦੀ ਹੈ?
यह साखी किस सिख मूल्य या शिक्षा से जुड़ती है?
Bandi Chhor, justice, compassion, leadership, Sarbat da Bhala, and freedom.
ਬੰਦੀ ਛੋੜ, ਇਨਸਾਫ਼, ਹਮਦਰਦੀ, ਅਗਵਾਈ, ਸਰਬੱਤ ਦਾ ਭਲਾ ਅਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀ।
बंदी छोड़, इंसाफ, सहानुभूति, नेतृत्व, सरबत का भला और स्वतंत्रता।
What should we be careful not to misunderstand about this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਬਾਰੇ ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀ ਤੋਂ ਬਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
इस साखी के बारे में हमें किस गलतफहमी से बचना चाहिए?
The principle and fifty-two-prince tradition are longstanding Sikh memory; exact administrative terms of release are not fully documented.
ਅਸੂਲ ਅਤੇ ਬਵੰਜਾ-ਰਾਜਿਆਂ ਦੀ ਪਰੰਪਰਾ ਪੁਰਾਣੀ ਸਿੱਖ ਯਾਦ ਹੈ; ਰਿਹਾਈ ਦੀਆਂ ਠੀਕ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਸ਼ਰਤਾਂ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਰਜ ਨਹੀਂ।
सिद्धांत और बावन-राजाओं की परंपरा पुरानी सिख स्मृति है; रिहाई की ठीक प्रबंधकीय शर्तें पूरी तरह दर्ज नहीं हैं।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਅਪਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस शिक्षा को कैसे अपना सकते हैं?
When you receive an opportunity, look for a fair way to help others benefit too.
ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੋਈ ਮੌਕਾ ਮਿਲੇ, ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਲਾਭ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਾਜਬ ਤਰੀਕਾ ਭਾਲੋ।
जब तुम्हें कोई मौका मिले, तो दूसरों को भी लाभ पहुँचाने का एक वाजिब तरीका तलाशो।