Sakhi 764
The Shared Begging Bowl at Ajodhanਅਜੋਧਨ ਵਿਖੇ ਸਾਂਝਾ ਮੰਗਣ ਵਾਲਾ ਕਟੋਰਾअजोधन में साझा भिक्षा पात्र
In the early days at Ajodhan, a bowl was taken into town to collect food, and everyone at the spiritual centre shared what was received.
ਅਜੋਧਨ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਭੋਜਨ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਕਟੋਰਾ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਲਿਜਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਰੂਹਾਨੀ ਕੇਂਦਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਜੋ ਮਿਲਦਾ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦੇ ਸਨ।
अजोधन के आरंभिक दिनों में, भोजन इकट्ठा करने के लिए एक पात्र शहर में ले जाया जाता था, और आध्यात्मिक केंद्र के सभी लोग जो मिलता उसे साझा करते थे।
The Sakhiਸਾਖੀसाखी
The early community at Ajodhan had very limited resources. Tradition remembers a bowl being taken into town twice a day. Whatever was collected was brought back. The food was then shared among the people at the khanqah. Travellers, students, visitors, and residents ate from the same limited resources. No one could be certain that there would be plenty. This required trust and cooperation. The story should not be used to glorify hunger. Its value lies in shared responsibility. When food was available, it was not kept only for the most important person. The community shared. For Pothi children, the lesson connects strongly with langar values. Food should be respected. Waste should be reduced. Sharing should protect dignity.
ਅਜੋਧਨ ਦੇ ਮੁੱਢਲੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਸੀਮਤ ਸਾਧਨ ਸਨ। ਰਵਾਇਤ ਯਾਦ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਕਟੋਰਾ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਦੋ ਵਾਰ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਲਿਜਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ। ਜੋ ਵੀ ਇਕੱਠਾ ਹੁੰਦਾ ਉਹ ਵਾਪਸ ਲਿਆਂਦਾ ਜਾਂਦਾ। ਫਿਰ ਭੋਜਨ ਖ਼ਾਨਗਾਹ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ। ਯਾਤਰੀ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਮਹਿਮਾਨ ਅਤੇ ਵਾਸੀ ਉਹਨਾਂ ਹੀ ਸੀਮਤ ਸਾਧਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਖਾਂਦੇ। ਕੋਈ ਵੀ ਪੱਕਾ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਸੀ ਕਿ ਬਹੁਤਾਤ ਹੋਵੇਗੀ। ਇਸ ਲਈ ਭਰੋਸੇ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ। ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਭੁੱਖ ਦੀ ਵਡਿਆਈ ਕਰਨ ਲਈ ਨਹੀਂ ਵਰਤਣਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਇਸਦੀ ਕੀਮਤ ਸਾਂਝੀ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਵਿੱਚ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਭੋਜਨ ਉਪਲਬਧ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਸਭ ਤੋਂ ਅਹਿਮ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਨਹੀਂ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ। ਭਾਈਚਾਰਾ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦਾ। ਪੋਥੀ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਸਬਕ ਲੰਗਰ ਦੇ ਮੁੱਲਾਂ ਨਾਲ ਗੂੜ੍ਹਾ ਜੁੜਦਾ ਹੈ। ਭੋਜਨ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਬਰਬਾਦੀ ਘਟਾਉਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਸਾਂਝ ਨੂੰ ਇੱਜ਼ਤ ਦੀ ਰਾਖੀ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
अजोधन के आरंभिक समुदाय के पास बहुत सीमित संसाधन थे। परंपरा याद करती है कि एक पात्र दिन में दो बार शहर में ले जाया जाता था। जो भी इकट्ठा होता उसे वापस लाया जाता। फिर भोजन ख़ानकाह के लोगों में साझा किया जाता। यात्री, विद्यार्थी, आगंतुक और निवासी उन्हीं सीमित संसाधनों में से खाते। कोई भी निश्चित नहीं हो सकता था कि बहुतायत होगी। इसके लिए विश्वास और सहयोग की आवश्यकता थी। इस कहानी को भूख की महिमा करने के लिए उपयोग नहीं करना चाहिए। इसका महत्व साझा ज़िम्मेदारी में है। जब भोजन उपलब्ध होता, तो इसे केवल सबसे महत्वपूर्ण व्यक्ति के लिए नहीं रखा जाता। समुदाय साझा करता। पोथी के बच्चों के लिए, सीख लंगर के मूल्यों से गहराई से जुड़ती है। भोजन का आदर करना चाहिए। बर्बादी कम करनी चाहिए। साझेदारी को गरिमा की रक्षा करनी चाहिए।
Moralਸਿੱਖਿਆशिक्षा
Community resources should be shared fairly.
ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਸਾਧਨ ਨਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝੇ ਕਰਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ।
समुदाय के संसाधन न्याय से साझा करने चाहिए।
Life lessonਜੀਵਨ ਸਬਕजीवन सीख
Share food without making another person feel small.
ਭੋਜਨ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ ਪਰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਛੋਟਾ ਮਹਿਸੂਸ ਨਾ ਕਰਵਾਓ।
भोजन साझा करो पर किसी दूसरे को छोटा महसूस मत कराओ।
Gurbani connectionਗੁਰਬਾਣੀ ਸੰਬੰਧगुरबाणी संबंध
This sakhi connects with Vand Chhakna, equality, community, gratitude, and service.
ਇਹ ਸਾਖੀ ਵੰਡ ਛਕਣ, ਬਰਾਬਰੀ, ਭਾਈਚਾਰੇ, ਸ਼ੁਕਰਾਨੇ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਨਾਲ ਜੁੜਦੀ ਹੈ।
यह साखी वंड छकना, समानता, समुदाय, कृतज्ञता और सेवा से जुड़ती है।
Reflectਵਿਚਾਰविचार
Do you share fairly when there is only a small amount?
ਜਦੋਂ ਸਿਰਫ਼ ਥੋੜ੍ਹਾ ਹੀ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਨਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦੇ ਹੋ?
जब केवल थोड़ा ही हो तो क्या आप न्याय से साझा करते हैं?
Questions & answersਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉੱਤਰप्रश्न उत्तर
What was carried into the town?
ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਕੀ ਲਿਜਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ?
शहर में क्या ले जाया जाता था?
A bowl was carried into the town.
ਇੱਕ ਕਟੋਰਾ ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਲਿਜਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ।
एक पात्र शहर में ले जाया जाता था।
What was collected?
ਕੀ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ?
क्या इकट्ठा किया जाता था?
Food or other support was collected.
ਭੋਜਨ ਜਾਂ ਹੋਰ ਸਹਾਇਤਾ ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ।
भोजन या अन्य सहायता इकट्ठी की जाती थी।
Who shared it?
ਇਸਨੂੰ ਕੌਣ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦਾ ਸੀ?
इसे कौन साझा करता था?
The people at the khanqah shared it.
ਖ਼ਾਨਗਾਹ ਦੇ ਲੋਕ ਇਸਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦੇ ਸਨ।
ख़ानकाह के लोग इसे साझा करते थे।
Was it reserved only for Farid Ji?
ਕੀ ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਫ਼ਰੀਦ ਜੀ ਲਈ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ?
क्या यह केवल फ़रीद जी के लिए रखा जाता था?
No. It was shared by the community.
ਨਹੀਂ। ਇਹ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵੱਲੋਂ ਸਾਂਝਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ।
नहीं। इसे समुदाय द्वारा साझा किया जाता था।
What Sikh value connects with this sakhi?
ਇਸ ਸਾਖੀ ਨਾਲ ਕਿਹੜਾ ਸਿੱਖ ਮੁੱਲ ਜੁੜਦਾ ਹੈ?
इस साखी से कौन-सा सिख मूल्य जुड़ता है?
It connects with Vand Chhakna, equality, gratitude, and seva.
ਇਹ ਵੰਡ ਛਕਣ, ਬਰਾਬਰੀ, ਸ਼ੁਕਰਾਨੇ ਅਤੇ ਸੇਵਾ ਨਾਲ ਜੁੜਦੀ ਹੈ।
यह वंड छकना, समानता, कृतज्ञता और सेवा से जुड़ती है।
How can children practise this lesson?
ਬੱਚੇ ਇਸ ਸਬਕ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ?
बच्चे इस सीख का अभ्यास कैसे कर सकते हैं?
Children can share food respectfully and avoid waste.
ਬੱਚੇ ਭੋਜਨ ਸਤਿਕਾਰ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਰਬਾਦੀ ਤੋਂ ਬਚ ਸਕਦੇ ਹਨ।
बच्चे भोजन आदरपूर्वक साझा कर सकते हैं और बर्बादी से बच सकते हैं।